Kommentare zu: Jahr der Mathematik: Erleb! die! Magie! http://blogmarie.wordpress.com/2008/05/13/jahr-der-mathematik-erleb-die-magie/ antiinvestigativ. faktenresistent. kompetenzüberschreitend. Fri, 19 Sep 2008 15:08:31 +0000 http://wordpress.com/ hourly 1 Von: S.T.Tick http://blogmarie.wordpress.com/2008/05/13/jahr-der-mathematik-erleb-die-magie/#comment-92 S.T.Tick Tue, 27 May 2008 14:05:38 +0000 http://blogmarie.wordpress.com/?p=72#comment-92 Sicher, da hast du recht. Es scheint in der Schule oft darum zu gehen, in Formeln numerische Werte einzusetzen oder "Rezepte" anwenden zu können: wie man Nullstellen findet oder den Winkel zwischen Vektoren (oder schlimmer: "Pfeilklassen" ) berechnet. Praxisbezug wird ja immer in allen Fächern gefordert. Den gibt es allerdings nicht immer so unmittelbar. Wie erklärt man Sechstklässlern, was man in der Praxis mit Primzahlen anstellt? Gleich ein bisschen Kodierung mitbehandeln? Es gibt überhaupt in der Mathematik Teildisziplinen ganz ohne Anwendungsbezug, das darf man auch nicht vergessen. Sicher, da hast du recht. Es scheint in der Schule oft darum zu gehen, in Formeln numerische Werte einzusetzen oder „Rezepte“ anwenden zu können: wie man Nullstellen findet oder den Winkel zwischen Vektoren (oder schlimmer: „Pfeilklassen“ ) berechnet. Praxisbezug wird ja immer in allen Fächern gefordert.

Den gibt es allerdings nicht immer so unmittelbar. Wie erklärt man Sechstklässlern, was man in der Praxis mit Primzahlen anstellt? Gleich ein bisschen Kodierung mitbehandeln?

Es gibt überhaupt in der Mathematik Teildisziplinen ganz ohne Anwendungsbezug, das darf man auch nicht vergessen.

]]> Von: olaf61 http://blogmarie.wordpress.com/2008/05/13/jahr-der-mathematik-erleb-die-magie/#comment-91 olaf61 Fri, 16 May 2008 17:00:44 +0000 http://blogmarie.wordpress.com/?p=72#comment-91 Ich war ein fauler Mathehund und habe gerade noch genügend abgeschlossen. Was mich aber immer geärgert hat war, dass die praktische Seite zu kurz kam. Rausgehen, in die Natur. Und am "lebenden Objekt" berechnen. Ich war ein fauler Mathehund und habe gerade noch genügend abgeschlossen. Was mich aber immer geärgert hat war, dass die praktische Seite zu kurz kam. Rausgehen, in die Natur. Und am „lebenden Objekt“ berechnen.

]]>